Cultura y noticias hispanas del Valle del Hudson
Editorial
Ambiente tóxico en escuela primaria pública
Por Mariel Fiori
¿Qué recursos tienen los padres cuando se encuentran con una situación injusta en la escuela donde van sus hijos? ¿Quién vela por las familias que pagan impuestos para financiar el distrito escolar de su comunidad, pero no reciben información en un idioma que entienden? ¿Por qué muchos califican a los distritos escolares como un sistema feudal? Un caso que estoy siguiendo de cerca, e ilustra bastante estas preguntas, es el de la escuela primaria George Washington Montessori en Kingston. Vale aclarar que en todo el estado de Nueva York hay solamente doce escuelas públicas que siguen el método Montessori, siete de las cuales están ubicadas en la ciudad de Nueva York. En el Valle del Hudson, la única está en Kingston, o hay que ir hasta Albany o Yonkers, para encontrarse con una gema semejante.En mayo de este año el distrito escolar de la ciudad de Kingston contrató a la firma consultora EdLife para cumplir con los requisitos del Departamento de Educación del Estado de Nueva York porque el estado ha identificado a George Washington (GW), así como a otras tres escuelas del distrito, que necesita “apoyo y mejora específicos” para subgrupos de estudiantes identificados como “hispanos” (45% de los estudiantes de GW), “estudiantes del idioma inglés (ELL)” (29% de los 332 alumnos de GW) y “económicamente desfavorecidos” (el 66% de los estudiantes de GW).
El equipo de EdLife realizó entrevistas con 25 estudiantes de GW, 20 padres y más de 40 maestros y personal de apoyo. Asistí a una de las entrevistas a padres con las cuatro consultoras contratadas, y me sorprendió enterarme que ninguna tiene una certificación o capacitación Montessori, y ninguna de ellas consideró importante comprender el sistema Montessori para poder revisar y brindar retroalimentación sobre una escuela pública Montessori. De hecho, cuando se nos preguntó sobre posibles soluciones al estado TSI de la escuela, Angela Prince, la consultora principal, se sintió muy cómoda ofreciéndonos sugerencias a nosotros cinco padres sobre cómo cambiar la configuración de grados Montessori o combinar las ofertas escolares, dos cuestiones que ya han suscitado una fuerte defensa de la comunidad en su contra, e impulsó al distrito a ofrecer un plan de implementación después de que se contratara a un consultor público de la firma Montessori en Acción, en mayo de 2023.
Aparte de ese “detalle” preocupante, hay varios más que deberían alarmar a toda la comunidad, y hacer que el distrito tome acción decisiva e inmediata. El informe utiliza el término “tóxico” para describir los sentimientos de los docentes sobre su entorno laboral: “La mayoría de los docentes expresaron su preocupación por las divisiones entre el personal, que han generado toxicidad y falta de confianza”. Lo que es peor, la consultora escribió que “el personal informó que en la escuela existen interacciones como gritos, trato silencioso, portazos y tirar de los estudiantes y se consideran punitivos tanto para los estudiantes como para los adultos”.
Además, el informe de la consultora reveló que las personas que no hablaban inglés “no recibían los servicios necesarios debido a la escasez de personal”. En el verano de 2023, a través de una petición firmada por 31 padres y personal de GW, incluido la ex directora de la escuela, se solicitó una revisión del personal de ELL de la escuela, pero fue ignorada. La petición fue una de las muchas peticiones recientes enviadas por la comunidad al distrito escolar.
La directora GW, Wanda Lobianco fue contratada para el puesto por el superintendente Paul Padalino y la superintendente adjunta de educación primaria Stacia Felicello, en 2019, después de la jubilación de la directora Valerie Hannum, quien inauguró el método Montessori en la escuela y llevó a la escuela desde su clasificación más baja en el distrito (bajo el liderazgo de Felicello, quien había sido directora de GW antes de Hannum) a una de éxito académico.
A pesar de las solicitudes generalizadas de los padres de GW para que se buscara a nivel nacional un director capacitado en Montessori, Padalino y Felicello contrataron a Lobianco “internamente” (que, en ese momento, no tenía capacitación Montessori), transfiriéndola de la escuela primaria Myer a GW. El rendimiento académico y el entorno laboral de la escuela han ido decayendo desde entonces.
“Fui testigo de cómo los docentes luchaban por ser escuchados y cosas peores”, dijo Britta Riley, representante de padres en el equipo de liderazgo de GW en 2023. “Vi lo que parecía un ambiente de trabajo tóxico. También hablé con varias familias que vivieron experiencias impactantes. Me dijeron que tenían miedo de hablar por temor a represalias, o me dijeron que sus denuncias a los superintendentes y a la Junta de Educación no habían llegado a ninguna parte”.
Otra madre, Jen Verrell dijo “el Programa Montessori no es lo que les está fallando a los estudiantes que no hablan inglés. Es el distrito el que les está fallando”.
Mariel Fiori
Directora
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La esquina de las artes
Plan de Arte y Cultura del Condado de Ulster
Por Elisa Pritzker
El Plan de Arte y Cultura del Condado de Ulster marca un momento innovador. Este primer plan integral servirá como modelo para definir, evaluar, priorizar y trazar un rumbo para un panorama artístico y cultural floreciente en el condado de Ulster.Este proceso, de 2024 a 2025, busca lograr:
Inventario de recursos creativos
Desarrollar un inventario de los recursos creativos ahora disponibles en todo el condado, incluyendo las capacidades y comodidades de las instalaciones, para resaltar las tendencias en el ecosistema artístico existente que puedan aprovecharse para apoyar el crecimiento y la sostenibilidad.
Cuantificar el impacto económico
Realizar un análisis integral del impacto fiscal y económico para medir la contribución del sector artístico a la prosperidad general del condado de Ulster. Este análisis considerará los beneficios económicos para nuestros residentes, empresas y vecindarios, así como las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la economía cultural. El trabajo creativo se centra en la belleza de los paisajes y en el amor por los colores. A través de las obras, se busca capturar la esencia y la majestuosidad de la naturaleza, transmitiendo la armonía y la serenidad que se encuentran en los paisajes.
Identificar estrategias para potenciar un ecosistema próspero
Definir el papel de liderazgo del condado de Ulster en el cultivo y mantenimiento de una escena artística local vibrante para permitir su celebración y promoción de las voces de nuestros residentes, incluida una mejor comunicación entre las organizaciones artísticas y las comunidades a las que sirven.
Guiar la inversión en el futuro
Desarrollar un conjunto de posibles políticas y servicios que se alineen con las necesidades comunitarias identificadas para dirigir los recursos hacia un mayor impacto. Estos abordarán oportunidades de programación y acceso para residentes y visitantes e incluirán servicios para la comunidad creativa y su economía, así como fuentes de financiamiento para iniciativas culturales como arte público, programación de espectáculos y educación, y mejoras capitales a las instalaciones artísticas y culturales.
Equidad social en primer plano
El plan tiene la intención de fortalecer, aprovechar e integrar recursos para promover la prosperidad económica y garantizar el acceso y los beneficios equitativos para TODOS los residentes del condado de Ulster, lo que resultará en un panorama cultural verdaderamente inclusivo que permita a toda la comunidad participar y disfrutar de la vida y las ofertas culturales del condado de Ulster.
El condado busca opiniones de tantos miembros de la comunidad como sea posible sobre cómo las artes y la cultura pueden crear un condado más equitativo y próspero. El plan final reflejará aportes de todas las edades y orígenes, proporcionando objetivos y estrategias bien definidos que se alineen con las necesidades más amplias de la comunidad, incluida la prosperidad económica, la equidad social, la protección ambiental y la vitalidad cultural.
Un Comité Asesor del Proyecto (PAC) de 27 miembros, que incluye a los principales líderes artísticos del condado de Ulster, guiará el plan. Este comité representa una amplia gama de geografías, disciplinas artísticas, géneros y razas. Su experiencia ayudará a crear un plan artístico integral e inclusivo que sea a la vez aspiracional y práctico.
Para encabezar esta iniciativa, el condado ha contratado a Lord Cultural Resources, una práctica líder mundial en planificación de las artes y la cultura con una trayectoria comprobada que abarca más de 40 años y que ayuda a los destinos artísticos y culturales a alcanzar su máximo potencial. El trabajo comenzó en abril de 2024, con el objetivo de presentar el plan completo a la Legislatura del condado de Ulster en marzo de 2025. El proyecto está gestionado por un equipo del condado de Ulster que incluye a Peter Criswell, presidente de la Legislatura del condado de Ulster; Joshua Stratton-Rayner, director Adjunto de Desarrollo Económico; y Sara Pasti, consultora de arte y desarrollo y concejal del distrito 1 de la ciudad de Kingston.
El Plan Maestro de Arte y Cultura desarrollará un inventario de recursos creativos en todo el condado y recopilará y analizará datos sobre el impacto económico de las artes y las industrias creativas. El plan describirá objetivos y estrategias para abordar oportunidades de programación, acceso para residentes y visitantes, servicios para la comunidad creativa, desarrollo económico cultural y desarrollo de instalaciones y explorará financiación para arte público, programación educativa y de espectáculos, y mejoras de capital.
Regístrate mailchi.mp/71c57a5f45b4/ulster-county-arts-culture-plan
para ser parte de este proceso. La divulgación incluirá reuniones públicas, talleres del sector creativo, encuestas y conversaciones comunitarias.
*Elisa Pritzker es una reconocida artista visual argentina-estadounidense, curadora independiente y columnista. Sus catálogos de Arte llamado Selk’nam se encuentran disponibles en Amazon, tanto en inglés como en español. Preguntas y/o comentarios contactarla a través de su sitio web: elisapritzker.com
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Recurso
El Programa HomeShare llega a Kingston
Por Moisés Arteaga
El Programa HomeShare, que se planea comience en Kingston en el otoño de este año, ofrece una solución innovadora para abordar la crisis de vivienda en la ciudad. Dirigido por Janice La Motta, el programa conecta a propietarios de viviendas con espacio disponible en sus hogares con personas que buscan alquilar. A diferencia de un alquiler tradicional, HomeShare facilita un contacto cercano entre las partes y brinda asesoramiento legal tanto a los propietarios como a los inquilinos.Andrea Rodríguez, quien trabaja y participa en el programa, destaca la accesibilidad financiera y el apoyo que brinda este enfoque. A través de HomeShare, Andrea ha podido alquilar una casa adecuada para su familia, con la ventaja de contar con un mediador y una mayor asequibilidad financiera.
Uno de los aspectos más destacados del programa es su enfoque en la creación de relaciones beneficiosas para ambas partes, más allá del simple intercambio de alquiler. Los propietarios pueden recibir ayuda con tareas como limpieza, jardinería o cuidado de mascotas; mientras que los inquilinos pueden encontrar una vivienda segura y accesible, además de formar parte de una comunidad.
El programa está diseñado principalmente para personas solteras que buscan una vivienda asequible. Los propietarios participantes son principalmente personas mayores que tienen habitaciones disponibles para alquilar. Sin embargo, el programa busca cambiar su enfoque hacia un modelo de “compartir el hogar”, que promueva un intercambio más integral y una mayor comunidad entre los participantes.
En términos legales, el programa ofrece protecciones tanto para los propietarios como para los inquilinos, siguiendo las leyes del estado de Nueva York en cuanto arriendos se refiere. Los acuerdos son detallados y específicos, definiendo claramente las necesidades e intereses de ambas partes. Además, se establecen cláusulas para proteger a los participantes de posibles fraudes o conflictos, garantizando una experiencia segura y beneficiosa para todos.
La posible llegada de HomeShare a Kingston ha generado un gran interés entre la comunidad. La organización Family of Woodstock, realizó una encuesta pública en línea para aprender más sobre si existe interés en el programa por parte de posibles proveedores y solicitantes de viviendas en Kingston. Se espera que este programa se lance después del verano, y ya se está formando un comité directivo para determinar los próximos pasos. Basándose en los resultados de la encuesta y la divulgación realizada, las agencias están trabajando en el lanzamiento de HomeShare Kingston.
La encuesta recibió 131 respuestas (90 residentes de Kingston y 41 de otras partes del condado de Ulster), con 100 personas expresando su apoyo al programa como una solución para la crisis de vivienda en la ciudad. 40 personas indicaron que estarían interesadas en voluntariar en una capacidad administrativa para un programa HomeShare en Kingston. 20 propietarios de viviendas indicaron un interés inicial en compartir sus hogares como parte de HomeShare Kingston. 21 buscadores de vivienda indicaron interés en participar en HomeShare Kingston y en brindar algunos servicios a los Proveedores de Hogares a cambio de un alquiler reducido.
En la encuesta se preguntó: ¿Cree que un Programa HomeShare podría ser parte de la solución para la emergencia habitacional actual de Kingston?
Respuestas:
- Sí: 100
- No: 22
- No sabe/tal vez/depende/otro: 9
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Buen gusto
Se viene la 17va celebración de La Guelaguetza de Poughkeepsie
Por Mariel Fiori
Guelaguetza es una palabra de la lengua indígena zapoteca que significa “compartir” y es una forma de vida. El significado de compartir regalos mutuos es el espíritu del festival donde más de 100 artistas, bailarines, músicos y cantantes presentan la cultura y tradiciones de las ocho regiones de Oaxaca, México, destacando las danzas típicas, la música de los pueblos, los sabores y los majestuosos colores de los trajes de Oaxaca.Durante todo el año, en “Oaxakeepsie”, la comunidad oaxaqueña se hace cada vez más presente en Poughkeepsie con sus tradiciones y cultura, llevando la cultura de Oaxaca a las escuelas, parques o al ayuntamiento. Desde finales de mayo Oaxaca está más presente que nunca en el estado de Nueva York. El martes 28 de mayo, el Senador Rob Rolison presentó una resolución del Senado reconociendo oficialmente el Festival Anual Guelaguetza de Poughkeepsie el primer domingo de agosto, aprobada por unanimidad por la cámara alta de la legislatura, consolidando el vínculo binacional que tiene la ciudad de Pougkeepsie con los ciudadanos diversos, vibrantes y orgullosos del estado mexicano de Oaxaca.
Con lluvia o con sol, el 4 de agosto habrá bailes y música en vivo con: Grupo Folklórico de Poughkeepsie, Ballet Folklórico Guadalupano, Ballet Folklórico Mexicano de Nueva York, Banda la Picosa Hernández, Grupo de Danza Natashuy, Grupo Folklórico NISA NABANI', Grupo Media Noche, y Zaadxil Danza de los Zancudos. A partir del mediodía habrá un pre-evento con Grupo Media Noche y los músicos Chirmiteros con tambores y flautas de carrizo quienes anunciarán el festival y darán la bienvenida a la Diosa Centéotl 2024, Jocelyn Rojas Antonio. Luego de la presentación de las ocho regiones de Oaxaca de La Guelaguetza, habrá música y baile para los asistentes que viajan desde Oaxaca, con la banda La Picosa Hernández.
Además, habrá talleres gratuitos para niños con el Museo del Niño, estaciones de pruebas de VIH, así como las ventanillas de salud, educación y documentación del Consulado de México en Nueva York. La Guelaguetza será transmitida en vivo por Facebook desde la página Guelaguetza de Grupo Crea, para compartir la Guelaguetza con quienes no pueden asistir o estén pasando un momento difícil. Por supuesto, habrá también venta de comida y artesanías de restaurantes y tiendas de la región, una carpa de actividades para niños gratuita e información de organizaciones sin fines de lucro locales.
Algunos consejos para disfrutar al máximo de este evento: llega temprano, asegúrate de estacionar en un lugar seguro para evitar multas, lleva agua y bloqueador solar, usa ropa de colores claros y prepárate para aprender con todos los sentidos. Por favor, deja en casa los perros que no sean de servicio. No se permite el consumo de alcohol.
El comité organizador de La Guelaguetza de Poughkeepsie 2024 está integrado por Gualberto Agustín, Grupo Folclórico de Poughkeepsie; Ixmucane Norma Pereira, Patriotas del Valle del Hudson para la Reforma Migratoria; Mariel Fiori, La Voz, Elba Margarita Corbatón y Jessica Sherman, Biblioteca Pública de Poughkeepsie, Felipe Santos, Revolución Radio; y Wilfredo Morel, Sun River Health, con el patrocinio fiscal del Cunneen-Hackett Arts Center.
Para más información, para ser voluntario o patrocinar: [email protected], facebook.com/pokguelaguetza.
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Actualidad
¿Se encuentra Estados Unidos en una crisis de asilo?
Por Lucila Breton
“Es cierto que los números que arrojan las investigaciones son dramáticos – dijo Shannon Lederer, Directora de políticas de inmigración para la Federación estadounidense de sindicatos y el Congreso de organizaciones industriales (AFL-CIO en inglés) – En 2023 hubo 1,1 millones de nuevos inmigrantes en la economía.” Pero el incremento en los números ha sido altamente favorecedor para los estadounidenses, explicó Lederer: “Esa es la razón por la cual no estamos en una recesión. Este es el ejemplo de que la inmigración es lo que nos ha mantenido funcionando”. Un trabajador perseverante y estudiante de Bard, contó al panel y al resto de la audiencia lo difícil que es atravesar la vida cotidiana en Estados Unidos siendo inmigrante indocumentado. “Llegar a Bard como estudiante a mis cuarenta años ha sido una lucha; ya que tener acceso a la educación superior es casi imposible siendo indocumentado. Es muy caro cuidarse a uno mismo, a su familia y proveerles apoyo”. Agregó que las personas trabajando en el mundo de las organizaciones sin fines de lucro tienen accesos a otros recursos, y no vienen de su misma comunidad. “Mi experiencia a veces no es suficiente”, se lamenta, ya que cuenta que no tiene un título universitario o un título en leyes, y tampoco habla inglés perfectamente. “Estamos intentando crear nuestra pequeña organización sin fines de lucro, pero es prácticamente imposible. Hay demasiados formularios para solicitar becas, que tendrías que ser literalmente rico y gastar un mes entero de tu salario, para poder completar una solicitud”.
Gobiernos previos y sus efectos
El decano de la New School para la investigación social y anterior comisionado adjunto superior de la Agencia de la ONU para Refugiados (UNHCR por sus siglas en inglés), Alex Aleinikof, explicó cómo los gobiernos anteriores han actuado frente al tema de la inmigración, y cómo eso ha repercutido en la situación actual. “Podemos rastrear el origen con cientos de seres humanos que llegaron en 1980, durante la administración de Carter. Luego el flujo que vino desde Haití, y más tarde la adopción de la Ley de Refugiados”. Durante los años 1990, el flujo de migrantes indocumentados provenientes de México cruzando la frontera sudoeste alcanzó un pico dramático. “También había personas viniendo desde América Central pidiendo asilo; y los procedimientos se establecieron de manera tal que a las personas provenientes de un país con un gobierno de derecha, no se les proveyera asilo, pero sí que las personas provenientes de un país con gobierno de izquierda tuvieran un pasar más fácil en Estados Unidos. El funcionamiento del proceso de asilo era un tipo de discriminación”. Para Aleinikof, los números en ese entonces eran grandes, pero no incontrolables.
Sin embargo, durante los gobiernos de Obama y Trump, los números se incrementaron considerablemente en la frontera sudoeste. Los inmigrantes mexicanos venían en busca de trabajo, mientras las personas provenientes de Centroamérica llegaban con niños y familias enteras, enfrentándose a un compromiso a largo plazo con el ejército. Y enfatizó: “Los números que se han visto los últimos años en la administración de Biden, a mi parecer, mirando hacia décadas atrás, no tienen comparación. Y las causas de migración también son nuevas.”
Según Aleinikof, ahora también hay un flujo de inmigrantes viniendo de todo el hemisferio occidental; de Venezuela, Ecuador; y otros lugares más lejanos como China, de África y otros países asiáticos. “Las personas saben que, si llegan a Estados Unidos y piden asilo, van a estar en el país por unos cuantos años”, resaltó. El problema central es no calificar. Muchas personas, tal vez la mayoría, tienen un miedo legítimo de regresar a sus hogares. Pero varios migrantes huyen de una economía en declive o de violencia pandillera, y no necesariamente califican para la definición de refugiados. Y el sistema no permite que los diferentes casos sean tratados con suficiente rapidez.
El moderador, Peter Rosemblum, Profesor de Derecho Internacional y Derechos Humanos, le preguntó si cree que el país esté en riesgo de perder su compromiso nacional con el asilo y la protección a los refugiados, Aleinikof fue terminante con su respuesta: “siempre y cuando haya un presidente democrático no se va a perder el asilo. Pero si Donald Trump es elegido, ya vimos lo que hizo, vimos que era capaz de terminar con el asilo en la frontera sudoeste, y va a intentar hacerlo nuevamente. Entonces, esta es realmente una pregunta para los ciudadanos estadounidenses”.
Los números no son el problema
Shannon Lederer, Directora de políticas de inmigración en la Federación Americana de Trabajo y el Congreso de Organizaciones Industriales (AFL-CIO en inglés), habló del negocio que resulta ser la inmigración ya que favorece a la economía estadounidense. “Los números no son el problema. Necesitamos los números si queremos tener crecimiento económico. Pero lo que es realmente importante pensar es cómo los inmigrantes están llegando y bajo qué condiciones”.
Según un artículo de One percent for America, una organización nacional de financiación comunitaria sin fines de lucro que apoya a los inmigrantes en el camino a la ciudadanía: “Los inmigrantes son impulsores fundamentales del crecimiento económico y la innovación en Estados Unidos”. Lederer explicó que la población estadounidense en edad de trabajar en los campos de maíz se está reduciendo, mientras que la población inmigrante en edad de trabajar está creciendo. Así hay pruebas de que los estadounidenses dependen cada vez más de la inmigración, como motor, para mantener el país en funcionamiento. “Si pensamos en los flujos de inmigrantes más precarizados, han variado mucho, con altos y bajos, durante todo este siglo. Pero en los últimos 4 años, se han elevado al punto que, en el 2023, el pico fue de 2.3 millones. En una población enorme en condiciones precarizadas,” sostuvo la sindicalista.
Lederer quiere que todos los trabajadores estén protegidos. Y para ello, se debe tomar acción. “Cuando hay una investigación activa en los lugares de trabajo, las agencias de empleo pueden pedir protecciones para TODOS los trabajadores. Este es un contexto en el que, al estar en el movimiento y a través de la acción colectiva, los trabajadores pueden crear las condiciones para ser elegibles para recibir protección”, afirmó. Para ella, este paso es sumamente importante porque sabe cuántas personas siempre han quedado y seguirán cayendo por las grietas del sistema.
Es hora de actuar
Con los números ya puestos sobre la mesa y reconociendo la necesidad económica de los Estados Unidos de recibir con brazos abiertos a los inmigrantes, Leni Benson, Profesora NYLS, Fundadora, Camino Seguro, Immigrant ARC, invitó a los ciudadanos estadounidenses a involucrarse y ser parte de la solución.
Benson dijo que a veces no vemos cómo los inmigrantes educados, los inmigrantes trabajadores y los inmigrantes pobres menos calificados están apuntalando nuestro modo de vida. Y el problema es que 60% de todos los trabajadores en los campos no tienen derechos laborables, no están protegidos.
Benson propuso una reflexión para los ciudadanos estadounidenses e invitó a preguntarnos: ¿Cómo se sintieron con los ucranianos llegando a Estados Unidos con visado humanitario? ¿Los recibieron abiertamente? ¿Los querían apoyar? ¿Cómo se sintieron con los 85 mil afganos que fueron evacuados rápidamente y otros 100 mil que fueron admitidos eventualmente al país?
Estados como Texas, Luisana y otros, decidieron demandar a la administración de Biden por estos programas de visado humanitario, pero no para los ucranianos, contó Benson. “La gente no tiene problema con ellos. ¿Pero sí tienen problema en ayudar a los venezolanos? ¿Qué nos pasa por la cabeza? ¿Por qué un inmigrante es bueno y otro malo? No hemos hablado de raza lo suficiente. Y por nuestra parte hay mucho miedo del inmigrante, de la disrupción laboral, de la competencia, y de flujos migratorios que estén fuera de control”.
Benson explicó que no hay suficientes abogados especializados en inmigración para cubrir y poder ayudar a la cantidad de personas que están llegando a los Estados Unidos. Los ciudadanos de este país deberían involucrarse, educarse y ver qué pueden hacer. La profesora puso la esperanza en que todos aportemos nuestro granito de arena: “Algunas veces no podemos solucionar el problema por completo, pero podemos ayudar a la persona que está en frente nuestro. Involucrémonos en política. Está en nosotros estar activos, reclutar amigos, vecinos, familiares y educar a nuestros hermanos y hermanas y nuestra gente en los estados donde el voto realmente importará este otoño”.
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Opinión
Venezuela ¿mejor que hace siete años?
Por Moisés Arteaga
Años atrás, 2017-2018, el país estaba en caos, había mucha escasez ya que no había alimentos en los supermercados como harina, carne, pollo etc. o productos de higiene personal como el papel higiénico, jabón, shampoo, etc. Recuerdo que si las personas querían ir a la panadería y comprar un pan, tenían que hacer una cola que podría durar hasta 2 horas y ni siquiera era seguro que lograras conseguir el pan. Si quería comprar los mencionados productos de higiene personal, los supermercados te los regulaban, nada más se podía comprar cierta cantidad por persona.Afortunadamente en mi caso, no viví en carne propia toda esa situación porque era pequeño y mi mamá y mi familia trabajaron muy duro para que no tuviéramos ningún tipo de necesidades en nuestro hogar. Sin embargo, me enteraba sobre las situaciones que pasaban en el país ya que se hablaba todos los días al respecto en las calles, en la escuela, en los trabajos, en el internet.
Fue una época muy fea y difícil para muchas personas, hubo demasiadas protestas hacia el gobierno, lo cual ocasionó que miles de personas emigraran a otros países como Perú, Colombia, Chile, Ecuador en busca de una mejor vida.
Al pasar los años esa situación fue mejorando poco a poco ya que cada vez hay más alimentos en los supermercados. Hoy en día en comparación a los años 2017-2018, la situación es mucho mejor, ya que en los supermercados se puede encontrar todo tipo de alimentos o productos, pero algunos son un poco costosos y algunos no.
En mi experiencia esta última vez que fui, sentí que todo estaba realmente bien. Si quería comprar algo podía comprarlo. Me sentí más seguro. En ningún momento pensé que me iban a robar ni nada. Todo estaba tranquilo, hay muchas cosas nuevas, muchos restaurantes, clubs, negocios.
Pero a pesar de esto, sigue habiendo muchos problemas económicos, pero no tanto como antes ya que muchas personas e incluso bancos empezaron a utilizar dólares dentro del país y eso crea un poco de ventaja a la hora de guardar tu dinero porque nuestra moneda (el Bolívar) la comparamos con el precio del dólar. Cuando el Bolívar se devalúa más, tú sigues teniendo tu misma cantidad de dinero ya que los tiene guardados en dólares.
En definitiva, yo opino que no todo lo que se dice en internet es cierto. Es verdad que la economía está mal, que sigue habiendo delincuencia como en todos los países del mundo, pero también es cierto que ahorita Venezuela está complemente mejor a como estaba en el 2017-2018.
*El debate está servido. Y usted ¿qué opina? Escriba a [email protected] ¡Y haga oír su voz!
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El poder del amor
Reflexiones sobre el proceso de aceptación
Por medio de la aceptación las personas fortalecemos nuestra tolerancia ante los desafíos, los sucesos inevitables, los éxitos y las oportunidades, así como las pérdidas o los fracasos. Cuando nos damos cuenta de las cosas y las entendemos como parte del vivir en este planeta cambiante y dinámico, adquirimos la habilidad de enfrentarnos a la realidad con tranquilidad y regulamos nuestras emociones, viviendo el momento tal como es.Si hay que reír, cantar, disfrutar, bailar, jugar, o si nos duele algo, hay que llorar, relajarnos, darnos el tiempo para calmar este sentimiento y dejar ir, o simplemente parar y esperar a que pase la tormenta, como observadores, para actuar con equilibrio.
Si perdemos algo, como una labor, un objeto amado o a alguien que era parte importante como un familiar, nuestra pareja o padres, habrá que hacer el duelo, que consiste en sentir este dolor y verlo como parte del crecer y fortalecernos.
¿Qué beneficios nos da la aceptación?
La mayor ventaja de ir aceptando la vida y sus eventos de forma natural nos da la seguridad, la tranquilidad, que necesitamos para estar en armonía con nosotros mismos y los demás.
Nos liberamos de la culpa, también de sentimientos que nos afectan como la rabia, los celos, el deseo de venganza, entre otros sentimientos que nos sacan de nuestro centro, llevándonos a equivocarnos más cada vez, haciendo juicios y creando discordia, que, como ya sabemos, es la base de las enfermedades físicas y mentales.
La aceptación nos da la sabiduría y la madurez de enfrentar las circunstancias de forma positiva, asertiva y compasivamente.
Nos hacemos más fuertes y con capacidad de adaptarnos ante las circunstancias, dándonos herramientas y fortalezas internas para crecer, para apoyarnos y apoyar a otros con alegría y amor incondicional y perdonar.
La aceptación eleva las endorfinas del cerebro que garantizan la liberación del estrés y mejorar la salud física y mental.
Nos mantiene serenos, alegres y dispuestos a vivir plenamente sin temor a arriesgarnos a hacer lo que hay que hacer cada momento, es decir adquiriendo un liderazgo activo, participativo y positivo en nuestras vidas y a nuestro alrededor.
Nos hace más realistas y conscientes de la verdadera razón por la que suceden las cosas, evitando engrandecer las situaciones y dando soluciones favorables.
Finalmente nos apoya en crear el amor hacia nosotros mismos, los demás y el planeta. Con una actitud amorosa, todo es posible y fácil, hasta lo más difícil se alivia, se soluciona, se acepta.
Gracias por seguir creando el amor en esta realidad.
*Dora Inés Grosso García es Psicóloga Holística, [email protected]
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Ser padres
Los niños y sus mascotas
Muchas películas se han filmado en base a este amor filial de los animales hacia sus dueños como es el caso de los perros, quienes dan uno de los mejores ejemplos para demostrar su capacidad de entendimiento, actitud de obediencia y sumisión hacia sus dueños, sean estos personas grandes o pequeñas.Inclusive podemos conocer acerca de personajes que compartieron un gran amor filial hacia sus perros como el caso del presidente Abraham Lincoln y su perro Fido, o el cariño de Winston Churchill y también del escritor americano Ernest Hemingway hacia los gatos.
Y qué se puede decir del amor a los caballos, que profesaron grandes personajes de la historia. Aun en la actualidad hay personas que pueden poseer uno de estos ejemplares, poniendo mucha pasión a su crianza.
Tener una mascota también conlleva muchas responsabilidades, porque si queremos regalarle un animal a un niño pequeño, debemos tener primero en consideración su edad; si la criatura es muy joven no va a poder tener cuidado por sí sola de una mascota.
En este caso necesitará de la ayuda de uno de los padres para poder atenderla o sacarla a pasear, como sería en caso de regalarle un perro.
Se ha demostrado que las mascotas son beneficiosas para los niños, porque les ayuda a fomentar valores como son el amor, la compasión, como cuando expresa todo su cariño hacia su mascota. Aumenta su autoestima, porque se siente orgulloso de ella y quiere hablar sobre las cualidades de su animalito.
Además, tener una mascota desarrolla aspectos cognitivos y sociales, según como van creciendo desean aprender más sobre las características de la mascota que poseen, y esto los lleva a comentar con otros niños.
Otros beneficios para el niño son que, al tomar la responsabilidad de criar al animalito, le ayuda a liberar la hormona oxitocina, relacionada con el placer y el afecto, y a reducir el sentimiento de soledad, la ansiedad y el estrés. Tener un perro también promueve a una mayor actividad física porque hay que sacarlo a pasear cada día en un horario determinado.
Es muy importante considerar los gastos que nos ocasionara el tener una mascota, porque se le debe brindar un buen cuidado y una buena alimentación. No podemos tener un animalito mal cuidado porque sería considerado abuso animal.
Con la mascota que decidamos obtener, debemos estar atentos que nuestros hijos no vayan a ser alérgicos al pelo o plumaje de estos animales. Si fuera un ave, hay que tener cuidado de que no vayan a ser animales de venta prohibida y que nos ocasionen problemas (como es el caso con algunas cotorras).
Y hay que recordar aplicar sus vacunas a su debido tiempo.
Teniendo en cuenta todos estos puntos, podrás disfrutar mucho de la compañía de tu mascota preferida y enseñarles nuevos trucos y juegos.
La sucursal de la SPCA, la sociedad protectora de animales, más cercana a su domicilio es el mejor lugar para encontrar y adoptar una mascota para la casa.
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Recurso
UWC: Una educación como ninguna otra
Me encontraba en la India, y después de un largo proceso de selección por parte del programa de los Colegios del Mundo Unidos (UWC) viajé desde mi hogar en El Salvador y pasaría los siguientes dos años en una aldea rural de Maharashtra, India, en un campus, una reserva natural, el cual gracias a su biodiversidad nos ayudó a procurar ser una comunidad sostenible que no dañe el medio que nos rodeaba. Nos llamaban un colegio de hippies, te levantabas de la cama, te bañabas, te ponías tus chappals, saludabas a los monos que saltaban en nuestros techos y comenzabas el día con una taza de chai. No hubo día que fuera igual a otro durante esos dos años. Dentro de los edificios, hechos de piedra local y tejas rojas de Mangalore, sucedían muchas conversaciones que no pasarían en otras partes del mundo.Recuerdos de mi experiecia en MUWCI, India
Un vívido recuerdo de mi tiempo en MUWCI (Mahindra United World College of India) fue la semana de ‘Experience India’ en el cual el colegio nos puso en grupos y viajamos por diversas partes de la India, para poder conectar con su cultura y lenguaje, además de presenciar diversas perspectivas. Con mi grupo viajamos al Sur de India, Karnataka y visitamos tres ciudades: Mysore, Chikmagalur y Bengaluru. Mysore es una ciudad con mucha historia y monumentos. En el palacio de Mysore pudimos presenciar el tipo de riqueza que poseían los reinos hace mucho tiempo, así como sus grandiosos y antiguos templos, y bien cuidados por la comunidad. La comida es algo a lo que ya me había acostumbrado a este punto, picante y llena de especias, pero con un sabor que te llena de diferentes sensaciones el paladar. Saliamos a tomar el primer tuktuk que encontrábamos y viajamos por las calles de la ciudad, conociendo gente y preguntándoles su historia.
De ahí nos fuimos en un bus a Chikmagalur, la tierra del café, donde nos aislamos del mundo tecnológico, sin conexión al internet, y convivimos con las plantaciones de café. En las mañanas, tomabamos tiempo para reflexionar y pintar, mientras que en las tardes salíamos a explorar los templos y hacer caminatas por el pueblo. Una de nuestras aventuras resultó en escalar al punto más alto de Karnataka. A pesar de lo pesado del trayecto, al llegar, fue muy gratificante el poder ser testigos de nuestro logro, además de admirar la grandeza de la naturaleza.
Luego nos movimos a Bengaluru, una metrópoli como ninguna, llena de vida y muy moderna, donde pudimos disfrutar de la vida de ciudad antes de hacer nuestro viaje en tren de regreso a Pune, en donde se encontraba nuestro colegio. Al regresar a la cima de nuestra colina, amé escuchar de los lugares a los cuales mis amigos fueron a buscar nuevas experiencias, ya que gracias a ellas, todos habíamos crecido un poco. Y eso llevó a que, incluso dentro de nuestras clases, las conversaciones se enriquecieran de cómo nosotros los extranjeros, conectamos más con el país que nos recibió con brazos abiertos, y cómo los locales, conectan más con sus propias raíces.
¿A quién no le gustaría experimentar el vivir en otra parte del mundo para cursar su secundaria (high school)? Es posible. Es importante subrayar que este programa también viene con una carga académica que enriquece los conocimientos previos, y enseña a ser un ciudadano mundial gracias al currículum del Bachillerato Internacional (IBDP). El IBDP proporciona conocimientos y habilidades necesarias para poder ingresar a universidades en todo el mundo, incluyendo las más renombradas.
Y ¿cómo se le hace? Un evaluador del comité nacional de El Salvador explicó que es lo que se busca en un candidato:
Requisitos para los postulantes: depende de cada comité nacional, pero por lo general, tienes que ser nativo o haber vivido por los últimos tres años en el país del comité al cual aplicarás. En el caso de Estados Unidos, debes haber nacido o vivido ahí por algunos años. También debes tener entre 15 a 18 años, pero no nos importa el género, credo, estatus socioeconómico o ideología política del estudiante, todo mientras comparta los principios de UWC.
Los principios de UWC: Como estudiante de UWC, debes aprender a impulsar el cambio a través de acciones valientes, liderazgo desinteresado y la capacidad de escuchar atentamente. Por lo cual, los valores de nuestros colegios consisten en tener una educación dentro de una comunidad educativa diversa, que promueva el entendimiento intercultural, el desarrollo de una preocupación genuina por los demás, basadas en experiencias vitales compartidas, así como tener una buena condición física y un estilo de vida saludable para desarrollar una persona equilibrada. Por otro lado, los estudiantes deben ser capaces de llevar a cabo acciones positivas relacionadas con la sustentabilidad, iniciativa personal, autodisciplina y responsabilidad, para así poder gestionar riesgos y afrontar desafíos. Así mismo, reconocemos que cada persona posee talentos y habilidades únicas, queremos que desarrollen todo su potencial.
¿Cómo es su proceso de elección y como saben que estudiantes son los que resaltan? El proceso de elección varía según el país. En El Salvador se llena un formulario con información del postulante, en el cual escribirán ensayos, y una prueba académica, ya que a pesar de que no juzgamos solo por las notas, es necesario que el estudiante pueda lograr un equilibrio y tener un buen rendimiento académico. Asimismo, los estudiantes realizan un proyecto para su comunidad, y varios talleres donde los evaluadores buscarán los siguientes aspectos: motivación y curiosidad intelectual, compromiso activo, competencia social, integridad, resiliencia y responsabilidad personal, capacidad de trabajo en equipo y de tomar decisiones y asumir consecuencias, el respeto a la diversidad y vocación para servir a la comunidad. En el proceso de selección pasado, por ejemplo, llevamos a los candidatos a ayudar a una comunidad vulnerable en la reconstrucción de un bosque, plantando árboles y entablando conversaciones con los agricultores locales. Realmente puedes notar a través de estas actividades quiénes están dispuestos a no solo ayudar, pero conocer, quienes son líderes y tienen la creatividad para pensar fuera de lo común.
¿Para ser seleccionado toman en cuenta la situación económica del postulante? La selección se hace en base al mérito y el potencial de cada uno de los candidatos y no se tiene en cuenta la situación económica de la familia para determinar si son seleccionados o no. Los colegios dan becas completas y parciales a los seleccionados, los cuales se acoplarán a la necesidad de cada familia, por lo cual, eso no puede detener a un estudiante a buscar una educación global y experiencias inigualables.
¿Por qué deberíamos escoger una educación UWC? Porque además de ser una preparación académica de gran nivel, se trata de una experiencia personal que es, a la vez, retadora y altamente transformadora. Las comunidades en las que los estudiantes conviven son tan diversas como unidas, los retos personales y académicos son constantes. Y si eso no es suficiente, los que se gradúan de uno de los colegios de UWC reciben becas universitarias atractivas en Estados Unidos y otros países.
UWC es un movimiento global que hace de la educación una fuerza para unir personas, naciones y culturas para la paz y un futuro sostenible. Esta experiencia cambió mi vida, ¿Estas buscando enriquecer la tuya? Para más información sobre United World Colleges (UWC) y cómo aplicar visita el siguiente enlace: uwc-usa.org/
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Editorial
Toxic environment at public elementary school
Por Mariel Fiori
What recourse do parents have when they encounter an unfair situation at the school where their children go? Who looks out for families who pay taxes to fund their community's school district, but don't receive information in a language they understand? Why do many call school districts a feudal system? A case that I am following closely, and which illustrates these questions quite well, is that of the George Washington Montessori Elementary School in Kingston. It is worth clarifying that in the entire state of New York there are only twelve public schools that follow the Montessori method, seven of which are in New York City. In the Hudson Valley, the only one is in Kingston, or you must go to Albany or Yonkers, to find a similar gem.In May of this year, the Kingston City School District hired the consulting firm EdLife to meet the requirements of the New York State Department of Education because the state has identified George Washington (GW), as well as three others district schools, needing “specific support and improvement” for student subgroups identified as “Hispanic” (45% of GW students), “English Language Learners (ELL)” (29% of GW’s 332 students) and “economically disadvantaged” (66% of GW students).
The EdLife team conducted interviews with 25 GW students, 20 parents, and more than 40 teachers and support staff. I attended one of the parent interviews with the four hired consultants and was surprised to learn that none of them have a Montessori certification or training, and none of them considered it important to understand the Montessori system to review and provide feedback on a public Montessori school. In fact, when asked about possible solutions to the school's TSI status, Angela Prince, the lead consultant, felt very comfortable offering suggestions to the five of us parents on how to change the Montessori grade configuration or blend the school offerings, two issues that have already sparked strong community advocacy against it, and prompted the district to offer an Implementation Plan after a consultant from the firm Public Montessori in Action was hired in May 2023.
Aside from that worrying “detail,” there are several more that should alarm the entire community and cause the district to take decisive and immediate action. The report uses the term “toxic” to describe teachers’ feelings about their work environment: “Most teachers expressed concerns about divisions among staff, which have led to toxicity and a lack of trust.” Even worse, the consultant wrote that “Staff reported that interactions such as yelling, silent treatment, slamming doors, and pulling students exist in the school and are deemed punitive towards both students and adults.”
Additionally, the consulting firm's report revealed that people who did not speak English “were not receiving the services needed because of the shortage of staff.” In the summer of 2023, through a petition signed by 31 GW parents and staff, including the school's former principal, a review of the school's ELL staff was requested but was ignored. The petition was one of many recent petitions submitted by the community to the school district.
GW Principal Wanda Lobianco was hired for the position by Superintendent Paul Padalino and Associate Superintendent for Elementary Education Stacia Felicello in 2019, following the retirement of Principal Valerie Hannum, who instituted the Montessori method at the school and led the school from its lowest ranking in the district (under the leadership of Felicello, who had been principal at GW before Hannum) to one of academic success.
Despite widespread requests from GW parents for a nationwide search for a Montessori-trained principal, Padalino and Felicello hired Lobianco “in-house” (who, at the time, had no Montessori training), transferring her from the school Myer Elementary to GW. The school's academic performance and work environment have been declining since then.
“I witnessed teachers struggling to be heard and worse,” said Britta Riley, a parent representative on GW’s Leadership Team in 2023. “I saw what looked like a toxic work environment. I also spoke with several families who had shocking experiences. They told me they were afraid to speak up for fear of reprisals or told me their escalated reports to Superintendents and the Board of Education had gone nowhere.”
Another GW parent, Jen Verrell, said “The Montessori Program is not what is failing the non-English speaking students. The district is failing them.”
Mariel Fiori
Managing Editor
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Guía de recursos
Guía de recursos
Por La Voz
¿Quieres emprender o trabajar por tu propia cuenta?El Programa de Negocios de Briico es gratuito y ayuda a emprender en menos de 30 días y con poco dinero. Se brinda: guía paso a paso para emprender un negocio profesional y rentable en tres semanas o menos; conseguir LLC, DBA, EIN, permisos, seguro, página web, flyers, perfil del negocio en Google, tarjetas y más. Se puede emprender sin mucho dinero y sin SSN. Se da apoyo financiero y dinero para cubrir los costos iniciales. Más información y para aplicar: es.briico.co/program, o mensaje de texto a whatsapp al (845) 202-0650.
Protección financiera de la CFPD
La Oficina de Protección Financiera del Consumidor (CFPD), una agencia del siglo XXI que implementa y hace cumplir la Ley federal de finanzas de consumo y garantiza que los mercados de productos financieros de consumo sean justos, transparentes y competitivos. La oficina también se dedica a garantizar que los bancos, prestamistas y otras instituciones financieras lo traten de manera justa. La oficina ofrece información acerca de:
• Informes de crédito
• Cobro de deudas
• Hipotecas
• Tarjetas de crédito
• Presentar sus impuestos
Además, las guías CFPD lo ayudan a comprender y planificar grandes objetivos financieros tales como:
• Comprar una casa
• Desastres y emergencias
• Fraudes y estafas
• Obtener un préstamo para automóvil
Para más información, visite www.consumerfinance.gov
Desfile anual del día del niño
El alcalde Steven T. Noble y el Departamento de Parques y Recreación de la ciudad de Kingston se complacen en anunciar que el 54º Desfile Anual del Día del Niño se llevará a cabo el viernes 12 de julio de 2024. El tema de este año son los juegos de mesa. ¡Registro ya abierto!
La inscripción para participar en el Desfile del Día del Niño ya está abierta en https://kingston-ny.gov/childrensdayparade
**Ruta del desfile**
El desfile saldrá de Pine Grove Avenue hacia Broadway a las 6:00 p.m. El desfile continuará por Broadway y llegará a Albany Avenue, girará a la derecha en Clinton Avenue y luego otra vuelta a la derecha en Westbrook Lane. Las carrozas y las unidades continuarán por Westbrook Lane, pasarán por el almacén de madera de Herzog y tomarán la siguiente a la izquierda hacia la parte trasera de la tienda de Herzog.
Para obtener más información, comuníquese con la oficina de Parques y Recreación al 845-481-7330 o [email protected].
SNAP-Ed Nueva York presenta una serie de talleres de cocina y nutrición
Diseñado para familias con un presupuesto limitado en asociación con Broadway Bubble & Midtown Rising. Esta serie de talleres de educación nutricional y cocina familiar de SNAP-Ed NY que se lleva a cabo en Broadway Bubble's Community Hub en 718 Broadway en Kingston. Ofrecidas tanto en inglés como en español, las lecciones ofrecerán oportunidades para que las familias aprendan juntas a través de debates y actividades antes de preparar y disfrutar de una comida comunitaria. Las lecciones se llevarán a cabo los días lunes 15 de julio, 29 de julio, 5 de agosto y 12 de agosto de 11:00AM-1:00PM, el. El espacio es limitado, así que regístrese para reservar el lugar de su familia. Los niños de 7 años en adelante pueden participar en la preparación de alimentos junto con un adulto.
Para registrarse o si tiene preguntas, comuníquese con Mary Brimmer en [email protected] o por teléfono al 845-340-3990 ext. 327.
La Comisión Federal de Comercio le alerta acerca de las estafas de empleo en línea
¿Cómo puedes diferenciar entre una oferta de trabajo legítima y una estafa? Un organizador de citas es alguien que programa llamadas para el personal de ventas de una compañía y posibles clientes para ayudarlos a cerrar tratos. Por lo general, se te paga una tarifa por hora, pero es posible que obtengas bonificaciones según la cantidad de citas que programes con éxito. Si necesitas capacitación, el empleador debería ofrecértela sin costo alguno para ti.
Antes de aceptar una oferta de trabajo o una oportunidad de negocio:
- Tómate tu tiempo y habla con alguien de tu confianza. Los estafadores tratarán de presionarte para que te comprometas o te arriesgues a perder la oportunidad.
- Investiga un poco. Haz una búsqueda en internet ingresando el nombre de la compañía y palabras como “review”, “scam” o “complaint”; si haces la búsqueda en español, reemplaza esas palabras con “comentario”, “estafa” o “queja”.
- Averigua en la oficina del fiscal general de tu estado si registran quejas. ¿No hay ninguna queja? Eso no garantiza que la compañía sea honesta, pero las quejas pueden ser un indicio de posibles problemas.
- Lee con escepticismo las historias y testimonios exitosos. Puede que no sean verdaderos o típicos. Las historias de muchos éxitos podrían ser falsas o engañosas, y los comentarios en línea pueden ser de perfiles inventados.
Café de reparación en Newburgh
Evento comunitario gratuito al que traes tus artículos rotos pero queridos y entrenadores de reparación voluntarios te ayudan a repararlos. ¿Qué tipo de artículos se arreglan? Lámparas, aspiradoras, relojes, sillas, artículos eléctricos, pequeños electrodomésticos, dispositivos digitales, ropa y textiles, muñecas, peluches, juguetes, afilado de herramientas, joyería ¡y más!
El sábado 13 de julio, de 10am a 2pm, en Newburgh Free Library, 124 Grand St. (845) 432-4033. Para más fechas y otras ubicaciones del Café de Reparaciones del Valle del Hudson, visite repaircafehv.org.
Capacitación para facilitadores de CATCH My Breath
¿Te interesa ayudar a los jóvenes a dejar de fumar con el vape? CATCH My Breath es un programa de prevención del vapeo juvenil que proporciona información actualizada a maestros, padres y profesionales de la salud para dotar a los jóvenes del conocimiento y las habilidades que necesitan para tomar decisiones informadas sobre el uso de los cigarrillos electrónicos. CATCH My Breath se utiliza en escuelas y programas para jóvenes de todo el país y cumple con los estándares educativos nacionales y estatales.
El uso de cigarrillos electrónicos entre los jóvenes es una epidemia. Sé parte de la solución hoy y conviértete en un facilitador de CATCH para ayudar a los jóvenes.
Hora: 11am - 2pm
Fecha: miércoles 17 de julio
Lugar: Cooperativa Cornell Extensión del condado de Sullivan, 64 Ferndale-Loomis Rd, Liberty
Para registrarse, envíe un correo electrónico [email protected].
Servicios perinatales y de lactancia
El Maternal Infant Services Network MiSN ofrece clases y recursos que cubren lo que necesitas saber para lograr una salud y bienestar óptimos en cada uno de los 3 trimestres del embarazo y el 4.º trimestre, después del nacimiento del bebé. Para más información, visite https://misn-ny.org/lactation-services o contacte a Stephanie Sosnowski 845 325 3382.
Expo Compra Local Celebra su 28 Aniversario
El evento de networking empresarial más grande del condado de Ulster, la Expo Compra Local Expo 2024, organizada por la Cámara de Comercio Regional del condado de Ulster, se llevará a cabo el miércoles 18 de septiembre desde el mediodía hasta las 4:00 pm en el Diamond Mills Hotel & Conference Center en Saugerties. Casi 100 expositores participarán en la Expo. Los expositores que regresan y los nuevos exhibirán sus bienes, productos y servicios en un entorno de empresa a empresa y de empresa a consumidor. La Expo Buy Local está abierta al público. No hay costo de entrada y el estacionamiento es gratuito. Para más información o para registrarse como expositor o patrocinador, comuníquese con Allison Costanzo, [email protected] o regístrese en línea en UlsterChamber.org.
Comidas de verano en Poughkeepsie
El distrito escolar de la Ciudad de Poughkeepsie ofrece comidas gratuitas de verano para menores del 18 años. Del 1 de julio al 23 de agosto. No es necesario inscribirse. Se servirán comidas gratuitas de lunes a viernes:
- Biblioteca Adriance Memorial, 93 Market st, almuerzo de 11:45 a 12:45pm
- Apartamentos MLK, 159 Washington st, almuerzo de 11:45 a 12:45pm
- PHS Mobile/Pioneer on the Run, 70 Forbus st, desayuno de 8:30 a 9:30am, y almuerzo de 11:30 a 12:30pm
- Apartamentos Hudson Garden, 120 Hudson Ave, almuerzo de 12 a 1pm
- Thurgood Marshall, 109 Delafield st, almuerzo de 11 a 11:45am
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Sueño americano
El teatro alegre de Rebecca Martínez
Por Miriam Schwartz
Ve entonces a ver una obra de Rebecca Martínez, directora, escritora, productora, coreógrafa, y facilitadora basada en la ciudad de Nueva York, cuyas obras agarran al público de la calle con la onda de una fiesta y con olores del hogar. En la planificación de sus proyectos, Martínez se pregunta “¿Cómo creamos un ambiente que se sienta acogedor, que capta la atención, que atraiga a la gente? Queríamos que se sintieran como en una fiesta a la que pueden venir para presenciar y disfrutar”. Martínez describe su estilo como lleno de colores, “es divertido y alegre, pero es mi propia intersección entre el patetismo y la felicidad. No puedes tener sólo drama sin humor, y no puedes tener sólo humor sin drama. Necesitas los dos para equilibrarlo.” Además, aspectos de coreografía y música sobresalen en su obra.
“Soy una cuentacuentos y una artista. Y me siento obligada a contar historias, esta es la habilidad que tengo y el músculo que estoy ejercitando. Sé que es muy importante que haya tantas cuentacuentos latinas como sea posible. Así que eso es algo que me motiva. Necesito asegurarme de que haya representación, y soy parte de eso, así que, pues ¡a seguirle!” exclama Martínez.
Sus obras están marcadas por la participación que exigen del auditorio y por sus raíces latinas. Martínez reflexiona sobre la importancia de ver representaciones positivas de la cultura propia.
“Hace años cuando vivía en Portland hice un espectáculo con algunos colegas, basada en historias como las de nuestras familias. Invitábamos al público a compartir sus comentarios, y recuerdo uno que recibí de una madre que había inmigrado de México, escribió: ‘Gracias por mostrarme que mi cultura es hermosa y tiene valor’. Eso me mostró que tal vez la sociedad o las demás personas le habían dicho a esa persona que no tenía valor. Pienso que una gran parte de mi trabajo es encontrar una manera de arrojar luz sobre esas historias para que la gente pueda sentirse representada. Da mucha validación y empoderamiento ver tu historia reflejada hacía ti”.
Su proyecto más reciente es una adaptación musical y bilingüe de La comedia de errores de Shakespeare. “La idea detrás de este espectáculo en particular en inglés y español es para ampliar nuestro alcance.” Hay más información, fechas, lugares y la oportunidad de registrarse para recibir recordatorios en facebook.com/rebecca.martinez.121.
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Buen gusto
The 17th Celebration of the Guelaguetza Comes to Poughkeepsie
Por Mariel Fiori
Guelaguetza is a word from the indigenous Zapotec language that means "sharing" and is a way of living. The meaning of sharing of mutual gifts is the spirit of the festival where more than 100 artists, dancers, musicians, and singers present the culture and traditions of the eight regions of Oaxaca, Mexico. Thus, highlighting the typical dances, the music of the towns, the flavors, and the majestic colors of the costumes of Oaxaca.All year round, in “Oaxakeepsie”, the Oaxacan community becomes increasingly present in Poughkeepsie with its traditions and culture, bringing the culture of Oaxaca to schools, parks or city hall. Since the end of May, Oaxaca is more present than ever in the state of New York. On Tuesday, May 28, Senator Rob Rolison introduced a Senate resolution officially recognizing the annual Poughkeepsie Guelaguetza Festival on the first Sunday in August, which was unanimously approved by the upper house of the legislature, cementing the binational bond that the city of Poughkeepsie has the diverse, vibrant and proud citizens of the Mexican state of Oaxaca.
The festival will be held on Sunday, August 4, 12 to 7pm at Waryas Park facing the Hudson River. This is a free event for the whole family, rain or shine. There will be dances and live music with: Grupo Folklórico de Poughkeepsie, Ballet Folklórico Guadalupano, Ballet Folklórico Mexicano de Nueva York, Banda la Picosa Hernández, Grupo de Danza Natashuy, Grupo Folklórico NISA NABANI’, Grupo Media Noche, and Zaadxil Danza de los Zancudos. Starting at noon, there will be a pre-show with Grupo Media Noche and the Chirmiteros musicians with drums and reed flutes who will announce the festival and welcome the Goddess Centéotl 2024, Jocelyn Rojas Antonio. After the presentation of the eight regions of Oaxaca of La Guelaguetza, there will be music and dance for the attendees traveling from Oaxaca, with La Picosa Hernández banda.
There will be free workshops for children with the Children's Museum, HIV testing stations, as well as the health, education, and documentation windows from the Mexican Consulate of New York. The Guelaguetza will be streamed live on Facebook from the Guelaguetza page by Grupo Crea, with the purpose of sharing the Guelaguetza with those who cannot attend or are going through a difficult time. There will also be food and crafts for sale from restaurants and shops from the region, a free children's activities tent, and information from local nonprofits.
Some tips to enjoy this event to the fullest are: come early, make sure to park in a safe spot and avoid being ticketed, bring water and sunscreen, wear light colored clothing, and be prepared to learn with all your senses. Please, leave non-service dogs at home.
The organizing committee for La Guelaguetza de Poughkeepsie 2024 consists of Gualberto Agustín, Grupo Folclórico de Poughkeepsie; Ixmucane Vuh, Hudson Valley Patriots for Immigration Reform; Mariel Fiori, La Voz, Elba Margarita Corbaton and Jessica Sherman, Poughkeepsie Public Library, Felipe Santos, Revolución Radio; and Wilfredo Morel, Sun River Health, with fiscal sponsorship by the Cunneen-Hackett Arts Center.
For more information, to volunteer or sponsor: [email protected], facebook.com/pokguelaguetza
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Actualidad
Is the United States in an asylum crisis?
Por Lucila Breton
"It is true that the numbers from research are dramatic," said Shannon Lederer, Director of Immigration Policy for the AFL-CIO, "In 2023, there were 1.1 million new immigrants in the economy." But Lederer explained that the increase in numbers has been highly beneficial for Americans: "That is why we are not in a recession. This is an example of how immigration has kept us going."A determined worker and Bard student shared with the panel and the audience how challenging daily life in the United States can be as an undocumented immigrant. "Coming to Bard as a student at forty has been a struggle; accessing higher education is nearly impossible as an undocumented person. Taking care of oneself, one's family, and providing support is very expensive." He added that those working in nonprofit organizations have access to other resources, not from his own community. "My experience sometimes isn't enough," he laments, as he doesn't have a college degree or a law degree and doesn't speak English perfectly. "We are trying to create our small nonprofit organization, but it is practically impossible. There are too many forms to apply for scholarships, you would literally have to be rich and spend an entire month of your salary to complete an application."
Previous governments and their effects
The Dean of the New School for Social Research and former Deputy High Commissioner of the UN Refugee Agency (UNHCR), Alex Aleinikoff, explained how previous governments have addressed immigration issues and how this has impacted the current situation. "We can trace the origin back to hundreds of human beings who arrived in 1980, during the Carter administration. Then the flow that came from Haiti, and later the adoption of the Refugee Act." During the 1990s, the flow of undocumented migrants from Mexico crossing the southwest border reached a dramatic peak. "There were also people coming from Central America seeking asylum; and procedures were established such that people from a country with a right-wing government were not provided asylum, but those from a country with a left-wing government had an easier passage into the United States. The functioning of the asylum process was a kind of discrimination." For Aleinikoff, the numbers at that time were large but not uncontrollable.
However, during the Obama and Trump administrations, the numbers increased significantly at the southwest border. Mexican immigrants came in search of work, while people from Central America arrived with children and whole families, facing a long-term commitment to the army. And he emphasized: "The numbers seen in recent years under the Biden administration, in my opinion, looking back decades, are incomparable. And the causes of migration are also new."
According to Aleinikoff, there is now also a flow of immigrants coming from across the Western Hemisphere; from Venezuela, Ecuador; and other more distant places such as China, Africa, and other Asian countries. "People know that if they arrive in the United States and apply for asylum, they will be in the country for a few years," he stressed. The central problem is not qualifying. Many people, perhaps the majority, have a legitimate fear of returning home. But several migrants are fleeing a declining economy or gang violence, and they do not necessarily qualify for the refugee definition. And the system does not allow different cases to be processed quickly enough.
The moderator, Peter Rosemblum, Professor of International Law and Human Rights asked if he believes the country is at risk of losing its national commitment to asylum and refugee protection, Aleinikoff was unequivocal in his response: "As long as there is a democratic president, asylum will not be lost. But if Donald Trump is elected, we saw what he did, we saw that he was capable of ending asylum at the southwest border, and he will try to do it again. So, this is really a question for American citizens."
Numbers are not the problem
Shannon Lederer, Director of Immigration Policy at the AFL-CIO, spoke about immigration as a business that benefits the U.S. economy. "Numbers are not the problem. We need the numbers if we want economic growth. But what is really important to consider is how immigrants are arriving and under what conditions."
According to an article from One Percent for America, a national nonprofit community funding organization supporting immigrants on the path to citizenship: "Immigrants are fundamental drivers of economic growth and innovation in the United States." Lederer explained that the American population of working age in the cornfields is decreasing, while the immigrant population of working age is growing. Thus, there is evidence that Americans increasingly depend on immigration as an engine to keep the country running. "If we think about more precarious immigrant flows, they have varied greatly, with highs and lows, throughout this century. But in the last 4 years, they have risen to the point that, in 2023, the peak was 2.3 million. In a huge population in precarious conditions," the union leader asserted.
Lederer wants all workers to be protected. Action must be taken to achieve this. "When there is active enforcement in workplaces, employment agencies can request protections for ALL workers. This is a context in which, through movement and collective action, workers can create conditions to be eligible for protection," she affirmed. For her, this step is extremely important because she knows how many people have always fallen and will continue to fall through the cracks of the system.
It's time to act
With the numbers on the table and recognizing the economic need of the United States to welcome immigrants with open arms, Leni Benson, Professor at NYLS, Founder of Safe Passage, Immigrant ARC, invited American citizens to get involved and be part of the solution.
Benson said that sometimes we do not see how educated immigrants, working immigrants, and less qualified poor immigrants are underpinning our way of life. And the problem is that 60% of all workers in the fields do not have labor rights, they are not protected.
Benson proposed a reflection for American citizens and invited us to ask ourselves: How did we feel about Ukrainians coming to the United States with humanitarian visas? Did we welcome them openly? Did we want to support them? How did we feel about the 85,000 Afghans who were quickly evacuated and another 100,000 who were eventually admitted to the country?
States like Texas, Louisiana, and others decided to sue the Biden administration over these humanitarian visa programs, but not for Ukrainians, Benson recounted. "People don't have a problem with them. But do they have a problem helping Venezuelans? What's going on in our heads? Why is one immigrant good and another bad? We haven't talked about race enough. And on our part, there is a lot of fear of immigrants, labor disruption, competition, and migration flows that are out of control."
Benson explained that there are not enough immigration lawyers to cover and help the number of people arriving in the United States. Citizens of this country should get involved, educate themselves, and see what they can do. The professor placed hope in all of us contributing our part: "Sometimes we can't solve the problem completely, but we can help the person in front of us. Get involved in politics. It's up to us to be active, recruit friends, neighbors, family members, and educate our brothers, sisters, and our people in the states where the vote will really matter this fall."
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