Talking about photos/ Conversando sobre las fotos

Kate:        This is (1)me.

Kate:        It’s in (2) 2005.

Héctor:    WHERE (3)are you?

Kate:        (4)I’m in (5)the Andes mountains.

Héctor:    WHAT (6)are you doing?

Kate:        (7)I’m (8)mountain climbing.

Kate:        This is (1)                      .         “Dis is…”

Kate:        It’s in (2)          .                       “Its in…”

Kate:        (4)          in (5)        .                                “… in…”

Héctor:    WHAT (6)          doing?           “¿Huát… duing?”

Fill in the spaces in the dialogue with words from the lists below.

Complete los espacios en el diálogo con palabras de las listas que siguen.

(1) Say the relationships and names of the people in the picture. If there is more than one person, say “and” in between.

Diga las relaciones y nombres de las personas en la foto. Si hay más de una persona, diga “and” entre medio.

my brother               “mai bráder”            mi hermano

my sister                 “mai síster”             mi hermana

my dad                    “mai dad”                 mi papá

my mom                   “mai mam”               mi mamá

my grandma            “mai grenma”          mi abuelita

my cousin                “mai casin”              mi primo/a

my aunt                   “mai ant”                  mi tía

my uncle                  “mai ánkel”              mi tío

my friend                 “mai frend”              mi amigo/a

Diga el año en el cual fue tomada la foto.

1901        “nineteen oh one”                    “naíntin o huan”

1902        “nineteen oh two”                   “naíntin o tu”

1903…    “nineteen oh three”                 “naíntin o thri”

1981        “nineteen eighty one”              “naíntin eiti huan”

Kate:        This is (1)my dad, Rick.

Kate:        It’s in (2)2005.

Héctor:    WHERE (3)is he?

Kate:        (4)He’s in (5)Ohio.

Héctor:    WHAT (6)is he doing?

Kate:        (7)He’s (8)kayaking.

1982…    “nineteen eighty two”              “naíntin eiti tu”

2000        “two thousand”                       “tu thaosend”

2001        “two thousand one”                                “tu thaosend huan”

(3) and (6) Choose the appropriate question form of “to be” depending on who is in the photo.

Elija la forma correcta de “to be” (ser/estar) en una pregunta, según quién está en la foto.

am I…?                    “em ai”     estoy yo

is he…?                   “is ji”        está él

is she…?                 “is chi”     está ella

is it…?                     “is it”        está eso

are you…?              “ar iu”      estás /está Ud./ estáis/ están Uds.

are we…?               “ar hui”    estamos nosotros/as

are they…?             “are dey” están ellos/as

 (4) and (7) Choose the appropriate response form of “to be.”

I am/ I’m                    “Ai em”/ “Aim”          yo estoy

He is/ He’s               “Ji is”/ “Jis”             él está

She is/ She’s           “Chi is”/ “Chis”        ella está

It is/ It’s                    “It is”/ “Its”                               eso está

We are/ We’re         “hui ar”/ “huir”          nosotros/as estamos

They are/ They’re    “dey are”/ “deir”       ellos/as están

Diga el lugar donde se tomó la foto.

(8) Choose what the people in the photo are doing. Be sure to add “ing” to the verb.

Elija qué están haciendo las personas en la foto. No se olvide de agregar “ing” al verbo.

playing music          “pleing myúsic”       tocando música