Hablando de sexualidad con nuestros hijos

A partir de qué edad deberíamos hablar de temas de sexualidad con nuestros hijos y qué es lo que deberíamos decirles.

El concepto de sexualidad es muy amplio. Entonces, damos mensajes sobre la sexualidad desde que les cambiamos el pañal. Estamos dándoles un mensaje mientras hacemos caras de, “Ay, qué feo”, mientras cambiamos un pañal, porque estamos directamente reaccionando a sus genitales. Tenemos que dar los nombres correctos, no el pipí, no la cuca, sino la vulva y el pene. La vulva contiene dentro la vagina, pero la vulva es algo más exterior y es parte adecuada de la persona, del cuerpo. Uno tiene genitales y tenemos que nombrarlos bien. Hacer esto también evita situaciones que pueden pasar. Desafortunadamente, vivimos en un mundo que muchas veces permite abuso de los niños. Y si los niños lo pueden decir a sus padres, “Mamá, me tocaron el pene” en vez de decir “Me tocaron en el pipí o me tocaron en la flor”, que no es suficientemente claro para llevar a la policía o hablar con un consejero o una consejera. Por eso es importantísimo hablar sobre el cuerpo que es al fin y al cabo es parte de nuestra sexualidad. 

¿Qué deberían hablar los padres con los niños cuando ya están en edad escolar?

Los límites. ¿Quién tiene derecho a tocarte tu cuerpo? Si no quiero que me besen, digo que no. Y muchas veces, es algo que en nuestras familias latinas (yo soy ecuatoriana) es algo muy normal, decir: mi amor, bésale a su tía, bésale a su tío, de abracitos, salude bien. Esto está bien, pero no tenemos que forzar a nuestros hijos a dar afecto a gente que no se sienten seguros y eso es una parte cultural que tenemos que darnos cuenta, mientras crecen los niños también están aprendiendo límites. Nosotros les estamos enseñando límites y si no respetamos sus límites tal vez van a crecer y no tener las habilidades de poner límites cuando tengan pareja para tener una relación saludable. La idea es que estamos enseñando límites a nuestros hijos. La idea es quién tiene derecho a tocarte a ti. Eso es parte de la sexualidad y si uno mira la gama de cosas que están contenidas dentro de la capa de sexualidad es la sensualidad, es el permiso, el consentimiento. ¿Quién me puede tocar? ¿Quién no me puede tocar? ¿Cómo manejamos esta comunicación? No estamos diciendo que los niños están teniendo sexo. Sino que los niños aprenden a manejar el contacto físico, el consentimiento y aprenden por hablar con sus padres, por la forma que nosotros les hablamos de límites. Y una parte muy grande de eso es el consentimiento. 

Llegamos a la preadolescencia ¿Cuál es la conversación ahí? 

Tenemos que hablar de la pubertad, antes de la pubertad. He conocido mujeres de 50 o 60 años que me dicen que cuando empezaron su periodo, su menstruación, pensaban que se estaban muriendo porque nadie les dijo. Imagínate no saber que sangre va a salirte del cuerpo y que algo así te pase y no sabes nada. Me parece un poco violento no dar información crucial, una información tan importante del cuerpo de la persona. Es importante enseñar antes que venga la menstruación, antes de todos los cambios que pasan durante la pubertad. Los jóvenes tienen que saber qué viene, qué va a pasar y que no da miedo, no es mortal. O sea, es algo normal y especial y hasta cierto punto es para celebrar. Este cambio tan bonito, y es difícil a veces, pero si no estamos preparados, nos puede causar trauma y también un poco de vergüenza. 

Y con los niños prepúberes, ¿de qué hablamos?

Igual, ellos tienen que saber que los seres humanos que tienen vagina tienen menstruación, que los seres humanos que tienen pene se les va a crecer, que van a tener erecciones espontáneas que a veces van a tener emisiones nocturnas durante el sueño, tienen que saber estas cosas. Porque igual he conocido hombres que no sabían qué les estaba pasando, y pensaban que se iban a morir, que estaban enfermos. Si no hablamos de esas estas cosas con un tono de normalizar, decirles: esto es típico, a todo el mundo le pasa. No hay un adulto que no haya pasado por la pubertad. Y no es malo. Es algo bien bonito. La actitud que tenemos sobre eso puede tener un gran impacto en la forma que la persona crece y su relación con su propio cuerpo. 

¿A qué edad hay que hablarles a las niñas sobre la menstruación?

Otra cosa que está pasando es que las jóvenes están teniendo su periodo más y más temprano, a los 8, 9, 10 años. Antes era 12, 13, tal vez 14. Entonces, los 8 años, tal vez en otro tiempo sería muy temprano, pero ahora no. Necesitan la información porque están hablando con otros niños, y están promulgando mitos. Eso no queremos. Como padres queremos que nuestros hijos tengan toda la información para vivir saludablemente y cuando no lo hablamos porque pensamos que están muy chiquitos les estamos haciendo daño, honestamente. Cuando miramos lo que está pasando, el abuso, las jóvenes que están teniendo bebés, si miramos a la etnicidad de esas niñas, uno de los porcentajes más altos es entre las niñas latinas.

¿Por qué las mamás y los papás latinos no hablan de sexo con sus hijos?

En mi experiencia es que a ellos nadie les habló. No les hablaron de este tema porque es cultural. Tiene unas raíces culturales, religiosas, raíces machistas. Y la información, ya sabemos es poderosa. Hay miedo que si les decimos van a salir y hacerlo. Pero no es así. Todas las investigaciones sobre este tema nos dicen que lo más informados que están nuestros hijos mejores decisiones toman. No es que van a aprender del sexo y van a salir a tenerlo, no. Y más, ahora nuestras generaciones están teniendo menos sexo. Pero hay actitudes sobre el género, sobre las otras personas que tal vez no son saludables. 

¿Qué son actitudes de género?

Por ejemplo, la violencia que aún hay entre géneros. Tenemos dentro de nuestra sociedad muchas creencias que son parte del aire que respiramos. Muchos mitos que crean violencia, desigualdad. 

Háblanos de las clases para familias.

Tenemos un programa excelente que se llama Adultos Modelos. Y estos son padres que han sido entrenados para dar clases. Tenemos una serie de cuatro clases para padres para ayudarles a primero enseñarles qué es la sexualidad, ¿de qué estamos hablando? ¿vamos a hablar de sexo a los niños pequeños? No. Estamos hablando de los cuerpos, del consentimiento. Estamos hablando de cuándo están listos estos niños para aprender, cómo se debe dar esta educación, cómo podemos aprender a tener esta conversación, tal vez en un bus cuando estamos yendo de la escuela a la casa, o en el carro mientras vamos a dejarlos a la escuela. Hay formas de tener estas conversaciones. Hay técnicas, habilidades y es una serie de cuatro talleres.  

Cuando das tus talleres con las familias hispanas, ¿cuál es la pregunta más frecuente?

Muchas veces dicen: Pero si mis hijos saben eso, ¿no les va a dañar la inocencia? Y la verdad no tiene nada que ver con inocencia. A veces combinamos la palabra inocencia y la palabra ignorancia. Pero una persona puede ser inocente y no ser ignorante. Uno tiene que saber qué está pasando en su cuerpo. No es algo para sentir vergüenza, es algo para sentir amor. Es tu cuerpo, vas a tenerlo por el resto de tu vida y tienes que cuidarlo y así es cómo lo cuidamos. 

*Puedes escuchar la entrevista completa en este enlace: bit.ly/LaVozGiokaztaMS 

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