Hudson Valley Tutoring

Brandon LaBord es un muchacho muy sobresaliente que le interesa ayudar a la comunidad, pero más que a nadie a los jóvenes de hoy día. Él dice que encuentra “pura felicidad en ser una influencia positiva en la vida de otros. Me veo creciendo como persona mientras ayudo a otro a crecer también”. Brandon es el presidente de este proyecto y se siente muy orgulloso de que tenga mucho éxito. Aunque solamente está en su segundo año como estudiante de Bard College, él ha hecho mucho este semestre y el año pasado para sacar a los jóvenes del Valle de Hudson adelante, junto con otros ocho estudiantes de Bard: Durante Barringer, Barbara Reynolds, Elizabeth Honorato, José Michell Brito, Tschabalala Self, Sali Amabebe, Alexis Roe y Rezarta Seferi.

Hudson Valley Tutoring fue creado porque muchos de los muchachos del área de Hudson tenían la impresión de que no pueden recibir una educación superior a la que ahora reciben. Simplemente creen que no es una opción para ellos. Además de este problema, muchos de estos jóvenes no reciben la atención adecuada de los adultos que naturalmente les deberían de proveer. El programa Hudson Valley Tutoring fue creado no sólo para que los estudiantes reciban asistencia con su tarea cada semana, pero también para darles una oportunidad a los jóvenes del Valle de Hudson de recibir la atención de un compañero. Esta atención individualizada significa mucho y puede marcar una gran diferencia en la vida de un adolescente. Este programa también fue creado para despertar interés en estos muchachos en la educación superior.

Cada viernes varios estudiantes Bard, que actúan como tutores, viajan en una camioneta rumbo a la biblioteca de Hudosn en donde se encuentran con los tutorados, listos para ser parte de la sesión del día. Estas sesiones empiezan a las tres de la tarde y terminan a las cinco de la tarde. Este tiempo se extiende cuando hay excursiones que típicamente ocurren dos veces al mes. Las dos excursiones del mes pasado fueron a la primera cena anual del club de estudiantes negros de Bard College, BSO, y también un paseo turístico de Bard College, organizado por los tutores.

Brandon informa que sus planes futuros para el programa serán “empezar a instituir una serie de talleres basados en establecer confianza y elevar la autoestima de estos jóvenes. También quiero maximizar el número de tutorados que atienden las sesiones cada viernes,” y explica que “la mejor parte del programa para mi es poder hacer una diferencia en las vidas de los jóvenes”.

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