Suplemento Educativo

Big Friend, Little Friend: A Movie in Spanish and English/ Amigo Grande, Amiga Chica: Una Película en Español e Inglés

Por
March 2012

Foto de Thomas A Riddle

Para los siguientes suplementos educativos los voy a dirigir a una película de 10 minutos que hicimos en Perú en 2011 para estudiantes de idiomas. En el sitio Web http://thomasriddle.net/aucara/ encontrarán varias fotos de Perú, y al final de la página está la película Big Friend, Little Friend.

El cuento que hemos representado en la película fue inspirado por un libro juvenil escrito en inglés para un público estadounidense. La película fue producida en colaboración con niños de la sierra de Ayacucho y muestra algunos de los lugares más pintorescos de Aucará, el pueblo en que viven ellos. Los niños que actuaron y ayudaron con la filmación eran mis alumnos de inglés mientras yo vivía en su pueblo durante un año, realizando una investigación doctoral en antropología social. Ellos eligieron el cuento y se organizaron para producir la película bajo mi dirección. La filmación y fotografías fueron tomadas y editadas por Thomas A. Riddle, fotógrafo estadounidense que estuvo en Aucará por un mes invitado por mi, asesorando con la documentación de mi trabajo.

Después de ver la película, busca las respuestas para estas preguntas en castellano e inglés. Luego puedes probar tu comprensión del inglés siguiendo el link para ver la película solamente en inglés.

Elige las respuestas correctas y tradúcelas al inglés.

1. Fred siempre tenía                    a) tomates                          b) plata                                c) libros

2. A los dos les gustaba                 a) escribir                           b) dormir                           c) la música

3. Fred y Ted siempre                   a) dormían todo el día b) almorzaban juntos   c) iban a la laguna

4. A Ted le gustaba comer           a) tomates                          b) lechuga                          c) el perro

 

Contesta estas preguntas en inglés.

5. Cuando volvieron al pueblo, ¿cómo se sentían?

6. ¿Qué hizo Fred toda la noche?

7. En el hotel, ¿cómo se comunicaban Ted y Fred?

 

Answer these questions in English.

8. What are three differences between Fred and Ted?

9. Did Ted know what to do about the problem? Who knew what to do?

10. What is the moral of the story?


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